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O espaço de contar histórias também é um espaço de diálogo, incorporação de vocabulário em inglês para crianças e possibilidade de aprender com diferentes recursos. Crianças de 1 a 7 anos aprendem inglês brincando e Monstros adoram a escola é uma história que introduz a criança na rotina escolar de uma forma divertida.
O início da escola é sempre a incorporação de novos horários para se adaptar, à presença de um espaço e ambiente desconhecidos. Isso cria mistério nas crianças.
O ilustrador dessa história, Mike Austin, brinca com os limites da surpresa, do mistério e do medo.
Porque quem começa a escola é monstro e a criança quase automaticamente se sentirá identificada com esses personagens responsáveis por assustar. Essa primeira abordagem da experiência escolar por meio do monstro é uma forma de aliviar os medos e esperar o momento de entrar na sala de aula com entusiasmo. Mesmo assim, o A presença do monstroou sempre causa surpresa e mistério e é um recurso divertido para uma imersão linguística natural, dinâmica e divertida.
O personagem principal é um monstro chamado Brave, ou seja, corajoso. Brave vive toda a experiência escolar como se fosse uma aventura do final do verão até o início das aulas. Brave fica assustado no começo, mas ao aprender os mistérios da escola, ele ganha coragem. Assim, seus outros amigos monstros mostram a ele uma lista de verificação com material escolar. Eles o apresentam ao diretor e aos professores. As coisas que são aprendidas e que podem acontecer na escola. E a hora de fazer novos amigos durante o intervalo ou na hora do almoço.
Leitura em inglês Monstros adoram a escola colabora na incorporação da rotina. A adaptação da criança a esse novo estágio de desenvolvimento aumenta a aquisição de vocabulário em inglês.
Essa história ajuda as crianças a construir uma forte autoestima na sala de aula. Ao mesmo tempo, enriquece seu léxico graças a rimas, músicas e jogos de palavras fáceis de memorizar. Isso ajuda na aquisição de um novo idioma. Na verdade, todo o vocabulário presente na história é extremamente rico. A história não coloca apenas em palavras as emoções do monstro. Além disso, explica as diferentes fases de um dia escolar. Mostra os diferentes papéis das crianças e dos adultos na sala de aula, os elementos usados nas aulas e assim por diante.
Em resumo, a história permite uma enorme gama de possibilidades quando se trata de treinamento em inglês para crianças.
É por isso que a academia, como parte de nossa filosofia de inovação educacional, preparou recursos Audiovisuais e materiais em inglês para crianças, que acompanham a leitura, tirando o máximo proveito dela dentro e fora da sala de aula. Os recursos, projetados e desenvolvidos por especialistas, permitem que o momento de imersão linguística se torne um espaço para brincadeiras e essa é sempre uma boa maneira de capturar a atenção das crianças.
Na Escola de inglês para crianças, Great Little People, essa rotina está muito presente em todos os espaços de aprendizagem. Cada “canto” da sala de aula é um espaço delimitado para incorporar fonética e vocabulário em inglês específico.
Há um tempo para cumprimentar, um espaço para cantar, um tempo para se mover, um tempo para ler, um tempo para comer e outro para dizer adeus. Tudo isso acompanhado de atividades lúdicas que acompanham o aprendizado da criança para que aconteça de forma natural e divertida a partir do jogo.
Não perca a oportunidade de aprender mais sobre nosso método inovador de ensino de inglês para crianças. Preencha este formulário e enviaremos todas as informações necessárias para implementar Great Little People em sua escola.
