Aprende inglés de una manera divertida

Clases de inglés presenciales para niños

En Great Little People usamos un método diseñado por docentes para que niños y niñas de 1 a 7 años aprendan inglés de una manera natural y divertida, a través de la interacción social y el juego.

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Los 4 grandes principios del método

La metodología Great Little People

Basada en el movimiento y la interacción a través de los diferentes rincones de aprendizaje:

Start Corner

Momento y espacio introductorio de la sesión, donde los niños y las niñas conectan con el inglés y anticipan el contenido del resto de la sesión.

Este espacio será cada vez más autónomo siendo los niños y las niñas quienes pregunten por ¿Quién ha venido hoy? ¿Cómo nos sentimos? O ¿Qué ropa llevamos cuando hace frío?

Phonics Corner

En este rincón niños y niñas practican y mejoran la producción de los sonidos en inglés a través del método de fonética de Great Little People.

Los sonidos se introducen a través de juegos de vocabulario, canciones o interacciones, comenzando por su forma oral, y a continuación introduciendo técnicas de lecto escritura a través de la experiencia y los sentidos.

Active Corner

Rincón en el que prevalecen el movimiento, el descubrimiento y la experimentación para aprender inglés de una forma aplicada y activa.

Se imitan las interacciones reales, en las que niños y niñas deberán comunicarse en inglés: tendemos la ropa, construimos una ciudad con sus edificios y transportes, y otras muchas actividades de aplicación en la vida real.

Let’s Eat corner

Este rincón supone una de las propuestas más novedosas del método Great Little People. En este espacio dotamos de gran importancia a la interacción y comunicación alrededor de los momentos de descubrimiento culinario e higiene personal por las oportunidades que brindan para trabajar lenguaje útil y cotidiano.

Reading corner

Alrededor de una colección de libros y cuentos, físicos y digitales, diseñados y seleccionados para cada una de las edades de nuestros cursos, se introducen o mejoran las habilidades de lectura.

Actividades que promueven la participación activa en cuentacuentos, la representación de una obra teatral o a través de la lectura independiente.

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