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En el blog de hoy hablaremos de cómo enseñar las partes de la casa en inglés y cómo lo vemos en Great Little People.
La orientación espacio-temporal es algo fundamental en estas edades. Conseguir una correcta organización en este aspecto dará lugar a un entorno en el cual los niños y niñas se puedan desenvolver libremente, participando de forma individual y colectiva en las actividades y rutinas. En relación al idioma, es importante que sepan nombrar las partes del colegio y de la casa así como los elementos de los que suelen estar compuestos. Esto nos ayudará a que mejoren su esquema espacial así como a ampliar vocabulario y mejorar su comprensión. Desde Great Little People, le damos gran importancia a la organización espacial. Esto se trabaja principalmente en nuestra Active Corner. Actividades para trabajar las partes de la casa en inglés. A continuación, vamos a mostraros una serie de actividades para trabajar las partes de la casa en inglés en función de cada etapa.
En esta etapa, los niños y niñas entran en contacto por primera vez con las partes de la casa. Al principio de manera global, identificando cada instancia, y después añadiendo los elementos de cada una. En un primer momento podemos mostrarles las flashcards con la imagen de cada parte. Con ello podemos hacer juegos, buscando cada una, ordenándolas, etc.También podemos mostrarles imágenes plastificadas de la casa de London.Una de nuestras worksheets consiste en colocar a cada miembro de la familia en una parte de la casa. De esta manera pueden además asociar a cada uno su habitación.
Conforme son más mayores, pasamos a buscar determinados objetos. Un claro ejemplo es la worksheet que podéis ver debajo. En ella tienen que encontrar la esponja y la toalla y pegarle un gomet.
En este momento los pequeños ya tienen una mayor precisión en su motricidad fina y su nivel de comprensión es más amplio por lo que podemos introducir las palabras escritas. De esta manera, podrán asociar cada lugar a cómo se escribe. En las propias flashcards vienen escritos sus nombres.También pueden identificar los lugares de la casa en los que se encuentran los personajes de los cuentos y hacer clasificaciones de dónde guardamos cada objeto en la casa.
En este momento los niños y niñas son capaces de expresarse mediante el dibujo y comienzan a escribir más cosas. Es el momento ideal para crear dibujos de sus casas. También podemos hacer una gran casa de muñecas con cajas de zapatos y otros elementos reciclados como pueden ser rollos de papel higiénico, cajas de cerillas, pequeños trozos de tela, etc.
Para terminar, os sugerimos que visitéis nuestro canal de youtube. En él podréis encontrar una gran variedad de videos que les resultarán entretenidos además de lúdicos a vuestros pequeños.
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